Inciter les étudiants à ne pas rester simple observateurs, mais à prendre part à leur apprentissage est une dynamique aujourd’hui répandue dans l’enseignement supérieur. Particulièrement motivante, la pédagogie active se découvre à travers un large éventail de dispositifs et méthodes.
Les enseignants ont à cœur de mobiliser l’attention, la curiosité et l’implication des étudiants à qui transmettre leurs savoirs.
Une façon d’y parvenir est d’utiliser la pédagogie active. De surcroît avec les outils numériques favorisant l’interaction de la cohorte.
Si d’aucuns ne prennent pas au sérieux les jeux sérieux, d’autres ont compris tout le formidable potentiel pédagogique de la ludopédagogie. En la matière, Alice Servy, Maîtresse de conférences à l’Université de Strasbourg, connaît et pratique de nombreuses applications avec ses étudiants. Tour…
Germer Walch a rejoint les rangs de l’IUT Robert Schuman en 2018. Au sein du département Information-Communication, il dispense avec entrain des cours d’expression écrite et orale. Pour rendre attractifs les sujets de ses cours (CV, lettre de motivation, storytelling, argumentation, etc.), il en «…
Inhérentes à la vocation enseignante, l’implication et la motivation des étudiants s’appuient sur des ressorts pédagogiques à mobiliser. Ayant à cœur de rendre ses étudiants acteurs de leur apprentissage, Éric Christoffel présente un panel de quatre actions mises en place dans son cours de Math-Info…
Ancien participant de la première édition de Créactivez-vous, Adrien Meluc – Étudiant Alternant – est « passé de l’autre côté du miroir » l'année suivante, en 2024, en intégrant l’équipe encadrante. C’est avec cette double casquette, qu’il revient sur l’articulation pédagogique et les temps forts…
