Faire le pari de l’innovation suppose de s’outiller en conséquence. Pour adosser son enseignement à des supports numériques, il s’agit alors d’identifier les médiums adéquats et de bâtir son cours autour de ces éléments facilitants.
S’appuyer sur les nouvelles technologies pour construire un enseignement corrélé aux enjeux actuels est un challenge. Avec un panel de solutions digitales à disposition, les enseignants peuvent compter sur les atouts du numérique pour relever le défi.
Raficka Hellal-Guendouzi – Des outils en faveur de l’inclusion
L’interactivité est un élément primordial pour Raficka Hellal-Guendouzi, lors de ses cours. Une difficulté : comment maintenir cette interactivité quand on est porteur d’un handicap auditif ? C’est la question que s’est posée cette enseignante-chercheuse en science de gestion. Pour ça, elle utilise…
Gaëtan Carron – Apprentissage expérientiel : La vision d’un Fab Manager
Dans un FabLab, les idées prennent forme de manière littérale. L’Université de Strasbourg en compte de nombreux avec, chacun, leurs spécificités. À l'IUT de Haguenau, les étudiants donnent vie à leurs projets grâce aux outils de fabrication et à l’appui du Fab Manager Gaëtan Carron. Favorisant une…
Valentin Auchet – Apprentissage expérientiel : la vision d’un étudiant
Le FabLab Alsace-Nord, situé à Haguenau, accueille de nombreux étudiants chaque année. Valentin Auchet est l’un d’entre eux. Étudiant à l’IUT de Haguenau, il a découvert ce lieu de création grâce à des projets intégrés à ses cours. C’est dans ce cadre qu’il a été formé aux différentes machines et…
Claire Hebting – L'enseignement à distance à 6000 km : l'hybridation comme levier pédagogique
Avec un océan entre elle et ses étudiants, Claire Hebting, enseignante au Centre de formation universitaire en orthophonie, aurait pu penser qu’il serait impossible de continuer à faire cours, après son déménagement au Canada. Relevant le défi, elle a mobilisé l'hybridation pédagogique pour gommer…
Gilles Marcou et Louis Plyer – ChemMoodle
Si le monde universitaire s’est saisi de longue date de Moodle, cet outil possède un panel d’atouts à explorer. Depuis 2022, ChemMoodle étend les horizons de la chémoinformatique à des fonctionnalités qui permettent un niveau d’évaluation plus fin et une meilleure agilité opérationnelle. Précisions,…
Jean-Yves Le Corre - L’apprentissage immersif par la réalité virtuelle : une innovation dans l’enseignement supérieur
Parmi les innovations technologiques utiles à la pédagogie, la réalité virtuelle offre de nombreuses possibilités. Jean-Yves Le Corre – Enseignant-chercheur – nous les fait entrevoir en évoquant sa mise en application dans son cours Innovation Management Technics & Tools. Cet enseignement…