La classe inversée à l’université : fondamentaux, méthodologie et bonnes pratiques
La classe inversée redéfinit le rôle de l’enseignant et la place de l’étudiant en déplaçant la transmission du savoir hors du cours. Une approche…
Actualités
Paroles d’étudiants sur le tutorat
« Pour toi, le tutorat, c’est quoi ? » Nous avons souhaité donner la parole à celles et ceux qui sont directement concernés. Ainsi questionnés sur…
Inès Adjoudj - Pédagogie et IA à la Faculté des langues
À l’Université de Strasbourg, le projet IdEx Formation 2024 « Métiers de l’Avenir en Sciences Humaines : Innovation et Pédagogie face à l’Intelligence…
Le tutorat
Œuvrant conjointement à la réussie étudiante, tuteur et tutoré forment un binôme qui donne tout son sens au soutien universitaire. Vaste dispositif…
Alice Servy – Se prendre au jeu de la ludopédagogie
Si d’aucuns ne prennent pas au sérieux les jeux sérieux, d’autres ont compris tout le formidable potentiel pédagogique de la ludopédagogie. En la…
Études supérieures et intelligence artificielle
Intelligence artificielle. Deux mots, souvent abrégés « IA » qui, à eux seuls, rebattent les cartes du numérique. Appliquée au domaine du savoir, l’IA…
Se former à l'université par la recherche
Que signifie « être formé par la recherche » et quelle place la recherche occupe-t-elle dans les formations ? Dans cette capsule vidéo, un étudiant,…
MoodleAIR, des ressources pédagogiques pour étudiants et enseignants
Prenez une plateforme en ligne, mélangez-la à l’acronyme « Aide à l’Intégration et à la Réussite », ajoutez une pincée d’interactivité et finalisez le…
Claire Hebting – L'enseignement à distance à 6000 km : l'hybridation comme levier pédagogique
Avec un océan entre elle et ses étudiants, Claire Hebting, enseignante au Centre de formation universitaire en orthophonie, aurait pu penser qu’il…
Voyagez en pédagogie avec Safran
En quoi le partage de pratiques pédagogiques est-il enrichissant ? Nous avons posé la question à nos interviewés. Éléments de réponses sous forme…
La classe inversée
Initiée dans les années 1990 et véritablement conceptualisée en 2007, par un tandem d’enseignants américains – sous le nom de Flipped Classroom –, la…
Le projet neXus : renforcer le lien formation-recherche dans l’approche par compétences
Avec ses nombreuses initiatives qui sont autant de ramifications convergeant vers la réussite étudiante, l’Université de Strasbourg tend à…
Les missions professionnelles : développement de compétences par la mise en situation et le tutorat
Les missions professionnelles ont été créées à l’Université de Strasbourg en 2017, en vue de favoriser la professionnalisation des étudiants. Le…
Donner de la couleur à son enseignement avec une touche de com’
Germer Walch a rejoint les rangs de l’IUT Robert Schuman en 2018. Au sein du département Information-Communication, il dispense avec entrain des cours…
La simulation en études de médecine
Depuis les débuts de la médecine, les professionnels de santé regardent vers l’avenir pour faire progresser les pratiques et tendre à une amélioration…
Portrait croisé de deux enseignants curieux
À l’Université de Strasbourg, nombreux sont les enseignants qui ont à cœur de porter haut les couleurs de la pédagogie. Parmi eux, Thibaut Ehlinger et…
Focus
Brève | Une journée d’échanges et de réflexion dédiée aux tutorats
On parle souvent du tutorat au singulier pourtant, à l’Université de Strasbourg, il se conjugue au pluriel, tant ses déclinaisons sont multiples.…
Focus
Brève | Artlingo : l’interdisciplinarité artistique au service des apprentissages
Rendu possible par l’IdEx Formation 2016-2018 et porté par la volonté d’enseignants de différentes disciplines, Artlingo est un événement qui combine…
Focus
Brève | Pédagogie et inclusion : un atelier dédié
Faire cours à l’aune de l’inclusion n’est pas inné. Au-delà des bonnes pratiques que l’on pense être siennes, inclure tout un chacun s’apprend. Afin…
Safran, une invitation au voyage pour découvrir les pratiques pédagogiques de l’Université de Strasbourg
Si vous aimez la pédagogie sous ses formes variées et enthousiasmantes, ce site est le vôtre.
Que vous soyez curieux de découvrir des initiatives et retours d’expérience, ou que vous souhaitiez simplement naviguer au gré des inspirations, nos contenus multimédias vous attendent.
Embarquez pour un voyage en pédagogie, toutes disciplines confondues, jalonné d’interviews écrites et vidéo, de quiz, dossiers, ressources et de rendez-vous dédiés.
Voulue comme un espace de réflexion et d’échange sur nos enseignements, Safran a à cœur de porter la voix de celles et ceux qui s'impliquent en pédagogie et favorisent la réussite étudiante.
Un projet de l'Idip - l'institut de Développement et d'Innovation Pédagogiques - sous l'égide de l'Université de Strasbourg, d'Include et de France 2030.
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