Céline Benninger – Le CPP, une opportunité de développement pédagogique
Le congé pour projet pédagogique, CPP, porte bien son nom et se distingue de…
Contenus
La classe inversée à l’université : fondamentaux, méthodologie et bonnes pratiques
La classe inversée redéfinit le rôle de l’enseignant et la place de l’étudiant…
Paroles d’étudiants sur le tutorat
« Pour toi, le tutorat, c’est quoi ? » Nous avons souhaité donner la parole à…
Inès Adjoudj - Pédagogie et IA à la Faculté des langues
À l’Université de Strasbourg, le projet IdEx Formation 2024 « Métiers de…
Le tutorat
Œuvrant conjointement à la réussie étudiante, tuteur et tutoré forment un binôme…
Alice Servy – Se prendre au jeu de la ludopédagogie
Si d’aucuns ne prennent pas au sérieux les jeux sérieux, d’autres ont compris…
Études supérieures et intelligence artificielle
Intelligence artificielle. Deux mots, souvent abrégés « IA » qui, à eux seuls,…
Se former à l'université par la recherche
Que signifie « être formé par la recherche » et quelle place la recherche…
MoodleAIR, des ressources pédagogiques pour étudiants et enseignants
Prenez une plateforme en ligne, mélangez-la à l’acronyme « Aide à l’Intégration…
Claire Hebting – L'enseignement à distance à 6000 km : l'hybridation comme levier pédagogique
Avec un océan entre elle et ses étudiants, Claire Hebting, enseignante au Centre…
Voyagez en pédagogie avec Safran
En quoi le partage de pratiques pédagogiques est-il enrichissant ? Nous avons…
La classe inversée
Initiée dans les années 1990 et véritablement conceptualisée en 2007, par un…
Le projet neXus : renforcer le lien formation-recherche dans l’approche par compétences
Avec ses nombreuses initiatives qui sont autant de ramifications convergeant…
Les missions professionnelles : développement de compétences par la mise en situation et le tutorat
Les missions professionnelles ont été créées à l’Université de Strasbourg en…
Donner de la couleur à son enseignement avec une touche de com’
Germer Walch a rejoint les rangs de l’IUT Robert Schuman en 2018. Au sein du…
La simulation en études de médecine
Depuis les débuts de la médecine, les professionnels de santé regardent vers…
Focus
Lu sur Savoir(s) | Oser l’interdisciplinarité : quand les idées se rencontrent
« Notre objectif secret, c’est que vous fassiez de belles rencontres et peut-être envisagiez de nouvelles collaborations ». Dès les premiers mots de…
Focus
Brève | Un séminaire sur l’engagement étudiant
Les associations étudiantes sont partie prenante de la vie universitaire. Pour autant, elles ne sont qu’un aspect de ce que représente l’engagement…
Focus
Brève | Une journée d’échanges et de réflexion dédiée aux tutorats
On parle souvent du tutorat au singulier pourtant, à l’Université de Strasbourg, il se conjugue au pluriel, tant ses déclinaisons sont multiples.…
Safran, une invitation au voyage pour découvrir les pratiques pédagogiques de l’Université de Strasbourg
Si vous aimez la pédagogie sous ses formes variées et enthousiasmantes, ce site est le vôtre.
Que vous soyez curieux de découvrir des initiatives et retours d’expérience, ou que vous souhaitiez simplement naviguer au gré des inspirations, nos contenus multimédias vous attendent.
Embarquez pour un voyage en pédagogie, toutes disciplines confondues, jalonné d’interviews écrites et vidéo, de quiz, dossiers, ressources et de rendez-vous dédiés.
Voulue comme un espace de réflexion et d’échange sur nos enseignements, Safran a à cœur de porter la voix de celles et ceux qui s'impliquent en pédagogie et favorisent la réussite étudiante.
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