Comment sensibiliser le monde universitaire au DDRS ? Roselin Martinez – Ingénieure techno-pédagogique – répond à cette question en posant les bases de la mission qu’elle porte pour l’Idip.
Porté par la Faculté des sciences de la vie, Végé-LAB est un programme d’apprentissage par projet destiné aux étudiants des trois parcours du master de la mention Sciences du vivant, axés sur l’étude des plantes. Laurence Gondet – Maître de conférences – revient sur ce projet déjà long de dix ans,…
Le DU PES - Diplôme d’Université en Pédagogie de l’Enseignement Supérieur vise à accompagner, reconnaître et valoriser l’engagement pédagogique des enseignants et enseignants-chercheurs. Sous l’égide de l’Université de Strasbourg, l’Idip porte ce DU, comme nous l’explique Catherine…
Pratiquée par la Faculté des sciences de la vie, l’approche par compétences (APC) est au cœur de l’université d’aujourd’hui et de demain. À travers cette mise en application, Véronique Leh-Louis – Maître de conférences – revient sur la façon dont la transition s’est opérée au sein de sa faculté,…
Dans le cadre de leur cours de communication scientifique, Laura Grau, Louane Hienne et Berivan Fidan ont explicité un concept pédagogique sous forme de vidéo. De quoi découvrir, à hauteur d'étudiant et en images, ce qu'est la conception universelle de l'apprentissage.
